El uso didáctico del blog o bitácora: la experiencia del glosario de Psicología SocialAplicada.
Josefa Ruiz y Francisca Expósito
Un weblog, también llamado blog o bitácora, es un sitio web donde se recopilan
cronológicamente mensajes (llamados post) de uno o varios autores, con un uso o temática en particular, siempre conservando el responsable del blog la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Un aspecto importante de los blogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan constantemente y permiten a los visitantes reaccionar a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares http://red-psisocap.ugr.es/blog. Los objetivos que se han pretendido cubrir con dicha actividad han sido: 1.conocer y utilizar adecuadamente los conceptos psicosociales propios de esta disciplina, 2. ser capaz de transferir y usar de manera flexible el conocimiento adquirido adaptándolo a situaciones reales de manera creativa, 3. estimular la consulta de bases de datos, manuales y bibliografía relacionada con la disciplina, 4. introducir la lectura de textos en inglés, 5. aprender a referenciar correctamente las fuentes bibliográficas y 6. favorecer el uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ]Se piensa que la utilización del blog ha contribuido a que el alumnado desarrolle destrezas relacionadas con la localización y uso de recursos en internet que resulten pertinentes para el tratamiento de los temas abordados en la asignatura. Asimismo, consideramos que el uso del blog ha permitido un mayor intercambio de conocimientos entre los/as estudiantes pues la publicación de sus trabajos en internet hace visible el producto elaborado no solo al profesor sino también al resto de compañeros/as. En definitiva, la utilización de las nuevas tecnologías para la docencia, tal como se plantea en esta experiencia, contribuye al autoaprendizaje del alumnado.
